241. Didactic orientation
پدیدآورنده : / prof. F. Van der Stoep, O. A. Van der Stoep
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Educational psychology
رده :
370
.
15
Va-D
242. Die Handschriftenbeurteilung :
پدیدآورنده : von Georg Schneidemühl.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Educational psychology.,Philosophy (General)
رده :
BF891
.
V664
1922
243. Die Technik der Individual-Psychologien1. Teil, Die Kunst, eine Lebens- und Krankengeschichte zu Lesen
پدیدآورنده : von Dr. Alfred Adler in Wien.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Applied psychology.,Education.,Educational psychology.
244. Difficulties Experienced by the Parents of Children Having Psychosocial and Behavioral Problems at Preschool Period and Their Coping Styles
پدیدآورنده : Öner, Özge
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Early childhood education,Educational psychology
245. Difficulties Experienced by the Parents of Children Having Psychosocial and Behavioral Problems at Preschool Period and Their Coping Styles
پدیدآورنده : Öner, Özge
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Early childhood education,Educational psychology
246. Disciplines of education
پدیدآورنده : Ivor Morrish
موضوع : Education-Philosophy,Educational psychology,Educational Sociology
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
247. Discussions with teachers :
پدیدآورنده : Rudolf Steiner.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Educational psychology.,Teaching.,Waldorf method of education.,Anthroposophie.,Educational psychology.,Erziehungsphilosophie.,Teaching.,Waldorf method of education.
رده :
LB1025
.
S834
1997
248. Disrupting class :
پدیدآورنده : Clayton M. Christensen, Michael B. Horn, Curtis W. Johnson.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Effect of technological innovations on.,Educational innovations.,Learning, Psychology of.,Multiple intelligences.,Education-- Effect of technological innovations on.,Education-- Technological innovations.,Educational innovations.,Intellect.,Learning, Psychology of.,Multiple intelligences.,Psychology of learning.,Teaching-- Technological innovations.
رده :
LB1027
.
C4662
2011
249. Disrupting class: how disruptive innovation will change the way the world learns
پدیدآورنده : / Clayton M. Christensen, Michael B. Horn and Curtis W. Johnson
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Educational innovations,Education,Multiple intelligences,Learning, Psychology of,-- Effect of technological innovations on
رده :
371
.
3
C554D
2008
250. Do You Read Me?
پدیدآورنده : / J F Miller
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Educational psychology,Learning disabilities -- Psychological aspects
رده :
616
.
1092
3478
M647D
2015
21
251. Does the Use of Mind Mapping as a Learning Strategy by Physician Assistant Students Promote Critical Thinking as Measured by the Health Science Reasoning Test?
پدیدآورنده : Israel, Cynthia
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Cognitive psychology,Educational evaluation,Health sciences,Higher education
252. Does the Use of Mind Mapping as a Learning Strategy by Physician Assistant Students Promote Critical Thinking as Measured by the Health Science Reasoning Test?
پدیدآورنده : Israel, Cynthia
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Cognitive psychology,Educational evaluation,Health sciences,Higher education
253. EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : Educational psychology
254. Early childhood mathematics education research :
پدیدآورنده : Julie Sarama and Douglas H. Clements.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Child development.,Early childhood education-- Research.,Educational psychology.,Mathematics-- Study and teaching (Early childhood),Child development.,Early childhood education-- Research.,Educational psychology.,Förskolan.,Grundskolan.,Matematikundervisning.,Mathematics-- Study and teaching (Early childhood)
رده :
QA135
.
6
.
S27
2009
255. Edmund W. Gordon: Producing knowledge, pursuing understanding
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : Social psychology- United States,Educational sociology- United States
رده :
302
E24
256. Educatinal Psychology for effective Teaching
پدیدآورنده : Kenneth H. Henson،Ben F. Eller
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : Educational psychology,Learning , Psychology of,Effective Teaching
رده :
LB
,
1051
,.
H4
,
1999
257. Education and childrens Emotions an introduction
پدیدآورنده : Geoffrey Yarlott
کتابخانه: کتابخانه موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (شهید دقایقی) (تهران)
موضوع : Emotion,Educational psychology
258. Education and imagination
پدیدآورنده : / edited by Raya Jones ... [et al.]
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره (اردبیل)
موضوع : Education, Philosophy,Educational psychology,Jung, C. G., (Carl Gustav), 1875-1961, Influence
رده :
LB14
.
7
.
E37
2008
259. Education and imagination: post-Jungian perspectives
پدیدآورنده : / edited by Raya Jones ... [et al.]
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Education,Educational psychology,Jung, Carl Gustav ,1875-1961,-- Philosophy,-- Influence
رده :
370
.
15
E24
2008
260. Education and mind in the knowledge age /
پدیدآورنده : Carl Bereiter.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Cognition.,Educational change.,Knowledge, Theory of.,Learning, Psychology of.,Apprentissage, Psychologie de l',Connaissance, Théorie de la.,Pensée-- Étude et enseignement.,Sciences cognitives.,Cognitie.,Cognition.,Cognition.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Educational change.,Knowledge, Theory of.,Learning, Psychology of.,Leerprocessen.,Psychologie de l'apprentissage.,Réforme pédagogique.,Science cognitive.,Théorie de la connaissance.
رده :
LB1057
.
B47
2002eb